24 de febrero de 2023

SEGUNDA ENTRADA PARA EL CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

 

Pienso que el blog es una herramienta de gran utilidad en las clases para todas las asignaturas ya que es un recurso educativo que ayuda al estudiante a ampliar de forma atractiva sus tareas, proyectos, y actividades escolares. Implica directmente en la comunicación y la motivación en el aprendizaje.  

Este formato tipo cuaderno online, es un repositorio del trabajo escolar y favorece explorar las competencias digitales de todo los estudiantes en el aula.

 

Para hablar de los consejos para la publicación de contenidos en red he tenido en cuenta una información publicada en el periódico El Mundo.

 

1. Contenido que nunca debemos compartir.
Hay cierto tipo de información que debemos evitar a toda costa compartir en nuestros perfiles de redes sociales, independientemente de si están o no abiertos al público. Nuestra fecha exacta de nacimiento, por ejemplo, puede ser utilizada para robar nuestra identidad y, compartiendo nuestra dirección de correo electrónico o número de teléfono nos exponemos a bombardeos de mensajes spam o phising, con los que pueden llegar a sustraer nuestros datos bancarios.

 

2. Evitar indicar nuestra ubicación en tiempo real.
Si tendemos a compartir contenido de nuestra rutina diaria, como por ejemplo cuándo vamos al gimnasio o dónde trabajamos, estamos dando información valiosa a terceras personas. Esto, unido a la publicación de nuestra dirección completa, puede facilitar el robo de nuestra casa o la suplantación de nuestra identidad

 

3. Pensar en el impacto de lo que publicamos.
A pesar de tener el perfil cerrado, no podemos estar seguros de que una imagen, un video o un comentario no llegue a las manos equivocadas. Una fotografía comprometida puede derivar en un chantaje o extorsión y la publicación de cierta información puede acarrear problemas si perjudica, por ejemplo, la reputación de la empresa para la que trabajamos. Por eso, es importante tener en cuenta qué repercusiones puede llegar a tener el contenido que compartimos en nuestros perfiles.

 

4. Mejorar la privacidad de nuestras redes.

Para convertir nuestros perfiles en un espacio seguro y privado, lo más recomendable es personalizar la configuración de privacidad de cada una de nuestras redes. Facebook, Instagram o Twitter son algunas de las redes sociales que nos permiten elegir quién queremos que vea nuestras publicaciones o incluso quién puede encontrarnos y ponerse en contacto con nosotros.

 

5. Conocer la información que las redes tienen de nosotros.
Uno de los aspectos a los que menos importancia le damos es a la cantidad de  información que poseen las redes sociales sobre nosotros. La mayoría de estas aplicaciones almacenan esa información con un propósito: analizar nuestros hábitos e intereses para recomendarnos contactos o anuncios compatibles. Cada red social tiene unas condiciones y unos términos concretos y hay algunas plataformas que incluso permiten personalizar estos aspectos.

 

Este blog lo creé hace varios años y la verdad es que me dio mucho juego porque no solo usábamos en clase el blog sino sobre todo los alumnos lo utilizaban mucho en clase. De hecho creé otro blog para publicar los trabajos que hacían los alumnos.




ACTIVIDAD PARA EL CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE


 

8 de mayo de 2015

MAPAS INTERACTIVOS DE GEOGRAFÍA FÍSICA

Ayer hemos comenzado a ver el tema del relieve de España. Os voy a dejar una direción web para que practiquéis la geografía física de España (dentro de unos temas tendréis también que practicar la política). En esta página podéis jugar para aprender mejor todos los accidentes geográficos de la Península Ibérica.
Pulsa aquí y a divertirse.

6 de febrero de 2015

TODO EL TEMARIO DE GEOGRAFÍA DE 3º

Os dejo en esta entrada una página en la que están todos los temas de geografía explicados y con actividades para hacer ante de los exámenes.

11 de diciembre de 2014

POBLAMIENTO

Hoy vamos a trabajar en clase lo que hemos estado viendo en clase los días anteriores sobre las diferentes formas de poblamiento: vamos a trabajar sobre todo los cuatro primeros puntos del tema. El enlace para entrar en la unidad es este.

5 de diciembre de 2014

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 3º ESO

La Constitución Española de 1978 es la norma jurídica suprema (o máxima) del ordenamiento jurídico del Reino de España.
Nace durante el proceso histórico denominado Transición Española, que tiene lugar como consecuencia de la muerte, el 20 de noviembre de 1975 del anterior Jefe del Estado, el General Francisco Franco... ...y que precipitará una serie de acontecimientos políticos e históricos que terminarán con la abolición final del anterior régimen franquista que dura desde 1939 hasta 1975 sustituyendo la dictadura por un sistema democrático con la forma política de Monarquía Parlamentaria.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 4º ESO

La transición española a la democracia tuvo como hito fundamental la elaboración de un texto constitucional, fruto del consenso entre todos los partidos democráticos. La Constitución de 1978 fue aprobada por las Cortes en sesiones plenarias del Congreso de los Diputados y del Senado celebradas el 31 de octubre de ese mismo año. Pero para su entrada en vigor fue necesario que el pueblo español la ratificase en referéndum, que se celebró el 6 de diciembre de 1978. Aprobada en referéndum, la Constitución de 1978 fue sancionada por el rey Juan Carlos ante las Cortes el 27 de diciembre de ese mismo año.

10 de noviembre de 2014

GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

Os dijo este enlace para que trabajéis en clase este acontecimiento que cambió la historia de la monarquía en España. El documento sobre el que tenéis que trabajar os lo he mandado al correo electrónico. Ánimo y a trabajar.

6 de junio de 2014

Como trabajo final de curso 2013-2014 quiero que realicéis la siguiente actividad. Se trata de una webquest sobre el uso del agua, tanto en el mundo romano como en la actualidad. Tendréis para realizarla hasta la semana del 18 de junio. La podéis realizar en ordenador o en papel, por lo cuál los que decidáis hacer en el ordenador me lo mandáis al correo y los que lo hagáis en papel me lo dáis antes del 19 de junio. Ánimo porque este curso está acabado.

11 de abril de 2014

SECTOR TERCIARIO - explicaciones y actividades

Para acabar el trimestre os dejo aquí una entrada en la que podéis ver todos los aspectos que hemos estado viendo en clase estos días acerca del Sector Terciario. En ella hay explicaciones más o menos extensas y al final de la página hay una serie de actividades que deberéis echar un vistazo.