Es necesario actuar primero y enseñar después, o mejor, actuar y enseñar al mismo tiempo (San Francisco de Asís)
17 de octubre de 2012
10 de octubre de 2012
LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EDAD MODERNA
En la entrada anterior os he dejado unos vídeos explicativos sobre cómo realizar una línea del tiempo, en la que podemos insertar recursos multimedia.
Lo que os propongo hoy es que realicéis una línea del tiempo con una serie de acontecimientos históricos que hemos visto en la segunda parte del tema 1 dedicado a la Edad Moderna.
Los hechos históricos que tenéis que colocar en la línea son los siguientes:
Esta actividad es obligatoria y va a ser puntuada, por lo que recomiendo que os esforcéis en realizarla. Sólo existe un pequeño problema: cuando nos damos de alta en el programa sólo nos deja realizar de manera gratuita tres líneas del tiempo por lo que sería muy importante que antes de poneros manos a la obra tengáis claro cuáles son los acontecimientos que váis a poner. BUENA SEMANA DEL PILAR.
Lo que os propongo hoy es que realicéis una línea del tiempo con una serie de acontecimientos históricos que hemos visto en la segunda parte del tema 1 dedicado a la Edad Moderna.
Los hechos históricos que tenéis que colocar en la línea son los siguientes:
- El entierro del Conde de Orgaz.
- Revuelta de las Comunidades de Castilla.
- Descubrimiento de América.
- Matrimonio de los Reyes Católicos.
- Batalla de Lepanto.
- Luis XIV de Francia.
- Invención de la imprenta.
- Reforma protestante.
- Piedad de Miguel Ángel.
- Abdicación de Carlos V.
Esta actividad es obligatoria y va a ser puntuada, por lo que recomiendo que os esforcéis en realizarla. Sólo existe un pequeño problema: cuando nos damos de alta en el programa sólo nos deja realizar de manera gratuita tres líneas del tiempo por lo que sería muy importante que antes de poneros manos a la obra tengáis claro cuáles son los acontecimientos que váis a poner. BUENA SEMANA DEL PILAR.
LÍNEAS DEL TIEMPO
En la parte de la historia que estamos estudiando es fundamental poder localizar en el tiempo; no sólo saber la fecha concreta en la que suceden los diferentes acontedimientos sino también conocedr que los hechso históricos se producen con "simultaneidad" es decir que aunque nlos estudiemos en temas diferentes pueden ser contemporáneos en el tiempo.
Para que os ayude a entender esto vamos a trabajar este año las líneas del tiempo, tanto en el cuaderno como en el ordenador.
Os dejo aquí un tutorial sobre cómo realizar las líneas del tiempo con Dipity.
Sería conveniente ver el video primero y después que vosotros vayáis probando con una propia, para que cuando tengamos que hacer una con contenido histórico sepáis hacerla.
En este primer video nos explica cómo hacer la cuenta de acceso:
En este segundo video cómo se configura la línea:
En este último video como añadir los acontecimientos que queremos localizar:
Para que os ayude a entender esto vamos a trabajar este año las líneas del tiempo, tanto en el cuaderno como en el ordenador.
Os dejo aquí un tutorial sobre cómo realizar las líneas del tiempo con Dipity.
Sería conveniente ver el video primero y después que vosotros vayáis probando con una propia, para que cuando tengamos que hacer una con contenido histórico sepáis hacerla.
En este primer video nos explica cómo hacer la cuenta de acceso:
En este segundo video cómo se configura la línea:
En este último video como añadir los acontecimientos que queremos localizar:
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